Regenboogklas

Nu de herfst is aangebroken, gingen we op zoek naar diertjes tussen de bomen... Daar zagen we wel heel speciale insecten... WANDELENDE TAKKEN!  We bekeken deze diertjes van heel dichtbij en zochten samen info op. Deze info verwerkten we in een webschema.  We luisterden meerdere keren naar het verhaal van 'Mannetje van takken'. Aan de hand van de vraagkaartjes rond 'wie - wat - probleem - oplossing' maken we een verhaalschema op. Zo leren we heel gericht te luisteren!  In het speelbosje zochten we takken en sorteerden die van groot naar klein. Van de takken zelf maakten we ons eigen takkenmannetje.  Van natuurlijke materialen maakten we een weefgetouw.  Wij hadden een dagje extra 'Regenboogklas'. Wij leerden op een lekkere manier de begrippen 'hoger, lager, hoger dan, lager dan en even hoog.  Op het einde kwam het begrip 'in 2 gelijk stukken' aan bod!  We brachten de wandelende takken naar het 5de leerjaar. Zij zorgen de rest van het schooljaar voor h...

  Wat zijn magneten? Waar trekken ze aan en waar stoten ze af?  Waar vinden we magneten? We gaan op onderzoek met een hele grote magneet!  We gaan aan de slag met materialen en zetten alles in een woordenveld.  Sorteren van materialen - wat is magnetisch en wat niet?  We maken knikkerbanen van magneten, stellen mannetjes samen en maken samen een doolhof waarbij we proberen onze magnetische bal door het doolhof te sturen zonder deze aan te raken.  We spelen een spel waarbij magneten elkaar aantrekken of afstoten.  In de sloophoek halen we een oude radio uit elkaar door schroeven los te draaien. Welke onderdelen zijn magnetisch?  We leren de B-Bot programmeren.