Regenboogklas

Joepie!  We kunnen terug van start gaan in de regenboogklas. En beginnen heel toepasselijk met de onderzoeksvraag: 'Kan je een regenboog vangen?' We starten met een brainstorm en woordenveld. Kunnen we zelf ook een regenboog maken? Al snel bleek dat we niet alleen regen en zon nodig hebben om een regenboog te maken, ook met een watersproeier lukt het! We moeten alleen de juiste positie vinden ten opzichte van de zon. We knutselen kleine regenbogen uit WC rolletjes waarbij we met een lat de stroken 'even lang' afmeten.  We gaan in de klas zelf op ontdekking rond kleuren (mengen), vormen, magneten...  

We keren terug in de tijd; heel heel heel lang geleden! Hoe leefden de eerste mensen?  We maken kennis met mammoeten, grot tekeningen. We tekenen met houtskool en maken potjes uit klei.  Boven het vuurtje bakken we vissen en versieren we onze eigen grot. Met takken en stenen maken we bijlen…

Hoe werken loopings en racebanen? Hoe komt het dat je niet naar beneden valt als je snel ondersteboven gaat?  Met allerlei materiaal maakten we onze eigen knikkerbanen en parcours!  We doen een proefje door een gevulde emmer heel snel rond te draaien… spannend! 

Kunnen alle vogels vliegen?  Vanuit deze vraag gingen we aan de slag met allerlei materiaal: we onderzochten verschillende pluimen en veren, druppelden er water op, we onderzochten wat zwaar-licht was. Week 2: Kunnen we zelf vliegen? Met het boek 'Ridder Tim wil vliegen' als start, zochten we naar manieren om zelf te vliegen. We leerden een vliegtuig vouwen en bekeken wat de wind doet met een plastieken mannetje. Week 3: Kunnen we lucht vangen? Met verschillende proefjes probeerde we lucht te vangen of dingen in beweging te brengen door lucht. We maakten aan de hand van een recept een zeepbellen mengsel. Ook lucht kunnen we vangen in zeep!